Skip to content

Использование методологии SADT в образовании Юлия Никитенкова und Александр Горшенин

Скачать книгу Использование методологии SADT в образовании Юлия Никитенкова und Александр Горшенин PDF

Бакирова Альбина Условия использования компьютерных технологий в образовании. Формализовать такую модель возможно с помощью методологии SADT, которая позволяет получить функциональные модели различных уровней.

ISBN артикул Формализовать такую модель возможно с помощью методологии SADT, которая позволяет получить функциональные модели различных уровней. Формализовать такую модель возможно с помощью методологии SADT, которая позволяет получить функциональные модели различных уровней.

Использование методологии SADT в образовании. Автор: Юлия Никитенкова und Александр Горшенин. Издательство: LAP Lambert Academic Publishing.  обратите внимание, что фактическая стоимость может оказаться ниже, за счет предлагаемых магазином скидок и акций. Методологической основой современного образования, в том числе высшего профессионального является компетентностный подход. В связи с этим должен измениться подход к моделированию процесса подготовки специалистов: модель подготовки бакалавра, специалиста и магистра должна основываться на описании (развернуть).

Год выпуска: Автор: Юлия Никитенкова und Александр Горшенин Издательство: LAP Lambert Academic Publishing Страниц: ISBN: Описание. Методологической основой современного образования, в том числе высшего профессионального является компетентностный подход.  Формализовать такую модель возможно с помощью методологии SADT, которая позволяет получить функциональные модели различных уровней.

В работе подробно описан процесс построения компетентностно-ориентированной модели для направления магистратуры. Юлия Никитенкова und Александр Горшенин. Использование методологии SADT в образовании. страниц. год. LAP Lambert Academic Publishing Методологической основой современного образования, в том числе высшего профессионального является компетентностный подход.

В связи с этим должен измениться подход к моделированию процесса подготовки специалистов: модель подготовки бакалавра, специалиста и магистра должна основываться на описании того, каким набором профессиональных и социально-личностных компетенций должен обладать выпускник вуза.

Использование методологии SADT в образовании. Категория: Основы информатики, общие работы. Баркод:   Автор на обложке: Юлия Никитенкова und Александр Горшенин. Ширина упаковки: 1. Издательство: LAP Lambert Academic Publishing. Юлия Никитенкова und Александр Горшенин - Использование методологии SADT в образовании.  Видео о книгах: Похожие книги. Марка, Д.; Макгоуэн, К.Методология структурного анализа и проектирования SADT.

Пахальян В. Э.Личностно-ориентированное консультирование в образовании. Часть 1. Методология и организация. Новиков А. М.Методология образования. Буданов В. Г., «Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании». Татур Ю. Г., «Высшее образование: методология и опыт проектирования».

Татур Ю. Г., «Высшее образование. Методология и опыт проектирования». Вход на сайт. Обо всём этом и не только в книге Использование методологии SADT в образовании (Юлия Никитенкова und Александр Горшенин).

Рецензии Отзывы Цитаты Где купить. Эти книги могут быть Вам интересны.  Рецензий на «Использование методологии SADT в образовании» пока нет. Уже прочитали? Напишите рецензию первым. Отзывы (0). Оставить свой отзыв. Отзывов о «Использование методологии SADT в образовании» пока нет. Оставьте отзыв первым. Цитаты (0). Добавить цитату. Цитат из «Использование методологии SADT в образовании» пока нет. Добавьте цитату первым. Где купить?. Юлия Никитенкова und Александр Горшенин.

Методологической основой современного образования, в том числе высшего профессионального является компетентностный подход. В связи с этим должен измениться подход к моделированию процесса подготовки специалистов: модель подготовки бакалавра, специалиста и магистра должна основываться на описании того, каким набором профессиональных и социально-личностных компетенций должен обладать выпускник вуза.

Формализовать такую модель возможно с помощью методологии SADT, которая позволяет получить функциональные модели различных уровней. Автор: Юлия Никитенкова and Александр Горшенин. ISBN: Год издания:   Формализовать такую модель возможно с помощью методологии SADT, которая позволяет получить функциональные модели различных уровней. В работе подробно описан процесс построения компетентностно-ориентированной модели для направления магистратуры.

Ключевые слова: компетентностный подход, SADT-методологии, компетентностно-ориентированная модель, формализация модели на основе компетенций, модель Обучение в магистратуре. Все права защищены. © г.

txt, EPUB, doc, djvu